23 September 2014

Témoignage de l'expérience à UCSB avec le CLTA et une bourse l'AATF-SC



Le comité AATF-SC  félicite nos deux collègues Mélisa Salvato (Lycée de Downy) et Valérie  Yoshimura (Le lycée pour filles Archer) et remercie bien Melisa pour son résumé conernant l'expérience à UCSB cet été passé. L'AATF_SC offre deux boures d'un montant de $200 chacune. N'hésitez pas à nous contacter!
Santa Barbara Seminar for Language Teachers 
UCSB Université d’été
Cette année marque le 25e 
anniversaire du séminaire d'été qui a eu lieu sur le campus du UC Santa Barbara, 
 du 18 au 23 juillet.   
Avec un total de 7  « Strands » de contenu spécifiques (Strands A - G
) et 4 séances générales,
 le thème du séminaire était «Common Core and World Language Standards: 
Engaging 21st Century World Language Learners ».
 
Les « Strands » du séminaire et les séances générales ont souligné
 l'importance de la compétence
 linguistique et culturelle de notre société mondiale et nous ont donnés   
des connaissances et les compétences nécessaires pour participer à des initiatives 
de réforme éducatives de la Californie liées à la mise en œuvre des
 «California Common Core Standards ».
 
Les enseignants de langues doivent créer 
des programmes adaptés aux besoins 
des apprenants du 21e siècle, et les inciter 
à atteindre des niveaux plus élevés de compétence
 linguistique et de compréhension conceptuelle.
 
”Strand A » était le Strand pour les professeurs de français : 
« 21st Century Tools for French Language Learners ». 
Nous étions extrêmement chanceux d'avoir 
Mme Catherine Ousselin (Comite Technologie AATF) du Lycée Mt. Vernon
 dans l'État de Washington comme notre instructeur. 
 Voilà le Wikipage / Strand A, d’où sont aussi accessible tous les documents 
et liens du séminaire : 
https://clta-cwlpsummerseminar2014.wikispaces.com/A.+21st+Century+Learning+Tools  
 
C'était l'objectif de Strand A d'explorer de nouveaux contextes d'apprentissage, le contenu, 
et les stratégies d'enseignement qui se livrent aux apprenants
 du 21e siècle et qui utilisent tous les outils technologiques
 facilement accessibles en favorisant l'acquisition 
de la langue, la culture, et les compétences littéraires.
 
En regardant le Wikipage / Strand A, 
on a aussi accès aux documents de la présentation 
de M. Francis Yaiche, professeur à la Sorbonne.   
En plus, sous Activity/Quiz Generator il y a InfuseLearning, Kahoot, 
et Blubbr pour créer une évaluation en ligne. 
 Sous Backchanneling  il y a Padlet, puis Digital Storytelling – 
Thinglink et Animoto, Interactive Whiteboard – Smart Exchange 
for Modern Foreign Language. 
Ce ne sont que quelques-uns des nombreux outils à notre 
disposition sur le Wikipage du séminaire d’été 
pour engager et soutenir nos apprenants du 21e siècle.
  Melisa Salvato
 
 

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